Игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

КЛАССИФИКАЦИЯ ИГРУШЕК | ВКонтакте

игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

различные виды игр и игрушек: игрушки, знакомящие детей с окружающей средой, Владивостока преобладают игрушки из жесткого пластика (33%), определение природы материала игрушек и исследование маркировки. Похожие презентации: Ранняя диагностика и коррекция познавательной деятельности у детей Требования к организации предметно-развивающей среды Игрушки-самоделки: из дерева, ткани, бумаги, природного и окружающей их средой и природой Игрушки, знакомящие детей с трудовыми. 2 слайд Игрушки из кости и первые куклы подвески; 2) знакомящие детей с окружающей средой и природой, развивают речь: фигурки.

Часть таких игрушек фигурки животных и птиц изготовляют с различной степенью детализации и тщательности резьбы, что в значительной степени влияет на их расценку. Вы пильные игрушки вырабатывают из клееной фанеры или досок, окрашивают или лакируют. В ассортимент игрушек этой группы входят грузовики, тележки, песочницы, разборные домики, кукольная мебель, домашние животные и птицы с приспособлением для втыкания в песок или снег и др.

Плетеные игрушки изготовляют из прута, стружки и других материалов, чаще всего их окрашивают различными красками. В ассортимент плетеных игрушек входят различные корзиночки, коляски, мебель.

По характеру выработки металлические игрушки подразделяют на игрушки штампованные и давленные, литые и игрушки слесарно-механические.

игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

Изготовляют игрушки преимущественно из мягкой стали, жести, алюминия и частично из латуни. Окрашивают металлические игрушки красками масляными, эмалевыми и нитрокрасками.

В ассортимент штампованных и давленных игрушек входят посуда, плиты с набором посуды, волчки заводные, лопаты, совки, ведра, лейки, конструкторы и др. К литым игрушкам относятся фигурки людей, различных животных и птиц, а также свистульки. Ассортимент слесарно-механических игрушек очень разнообразен: Некоторые виды слесарно-механических игрушек автомобили, танки, бронемашины, тягачи могут быть заводными или даже с двигателями.

Игрушки из папье-маше и бумажной массы мастики. Папье-маше представляет собой склеенные различными клеями клейстером, казеиновым клеем и др.

Мастика отличается от папье-маше тем, что получается из размолотой или разваренной бумаги, к которой добавляют проклеивающие вещества и наполнители мел, каолин и др. Состав мастики может быть различным. В ассортимент игрушек из папье-маше и мастики входят куклы-голыши и одетые, кукольные головки, ручки и ножки, фигуры животных, в первую очередь лошадей кони на колесахкоров, собачек и др.

Игрушки из папье-маше и мастики окрашивают различными красками масляными, эмалевыми, клеевыми и нитрокрасками. Мягкие игрушки изготовляют из различных тканей и иногда из меха. Набивочным материалом для них служат чаще всего опилки или вата.

Ассортимент мягких игрушек состоит главным образом из различных зверей медведь, слон, заяц, лошадь и др. В зависимости от конструкции различают мягкие игрушки с пришитыми или подвижными конечностями, прикрепленными к туловищу на шарнирах. Мягкие куклы выпускают с головкой трикотажной, мастичной, целлулоидной, из папье-маше, фарфора.

К керамическим относятся игрушки глиняные, фаянсовые и фарфоровые. В ассортимент этих игрушек входят головки для кукол, голыши, фигурки различных животных, разочки для цветов, кукольные сервизы, кувшинчики, дудочки и. Резиновые игрушки изготовляют чаще всего из серой резины и иногда раскрашивают.

В ассортимент резиновых игрушек входят мячи, фигурки животных, куклы-голыши, погремушки, надувные фигуры и др.

КЛАССИФИКАЦИЯ ИГРУШЕК ПО ПЕДАГОГИЧЕСКОМУ НАЗНАЧЕНИЮ

Игрушки из пластических масс. К этой группе относят игрушки целлулоидные, из аминопластов и органического стекла. Ассортимент игрушек из целлулоида довольно разнообразен: Положительным свойством целлулоидных игрушек является их гигиеничность, отрицательным — огнеопасность. Из органического стекла вырабатывают волчки и ряд других игрушек, из аминопластов — кукольную посуду и др.

Полиграфическими называются игрушки из бумаги и картона, в производстве которых основное место занимает печатный текст или рисунок. В ассортимент таких игрушек входят главным образом настольные игры: К комбинированным должны быть отнесены игрушки, в производстве которых использованы различные материалы. К числу таких игрушек относится значительная часть так называемой музыкальной игрушки балалайки, гитары, мандолины, гармоники, барабаны и др. Елочные украшения представляют собой весьма разнообразный ассортимент изделий, изготовляемых из стекла, ваты, картона, бумаги, тонкой проволоки и.

В зависимости от исходного материала и характера производства елочные украшения делятся на следующие основные группы: Стеклянные украшения изготовляют из стеклянных трубок дрота выдуванием в формах или без. В ассортимент стеклянных елочных украшений входят: Украшают елочное стекло серебрением, а также цветным спиртовым лаком, нитролаком, казеиновыми и другими красками. Ватные елочные украшения изготовляют из ваты, предварительно обработанной для сообщения ей огнестойкости специальными составами, содержащими буру, сульфат аммония, фосфорнокислый калий и др.

Маски для изготовляемых из ваты человеческих фигур делают из глины или бумажной мастики. Каркас большинства ватных украшений изготовляют из проволоки. Окрашивают вату органическими синтетическими красителями, маски — масляными или клеевыми красками. Подкраска поверхности готовых изделий производится обычно клеевыми красочными составами.

В ассортимент ватных украшений входят деды-морозы, различные фигурки людей и животных, фрукты, овощи, грибы. Картонажные елочные украшения. К клеевым картонажным украшениям относятся домики, фонарики, чемоданчики, корзинки, бочонки, броневики и др. Изготовляют их путем склеивания отдельных деталей.

игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

Штампованными украшениями являются фигурки рыб, домашних и диких животных, птиц, насекомых и др. Изготовляют эти украшения штамповкой на холодных или горячих прессах. Блестящая красочная поверхность картонажных елочных украшений достигается различными способами: Мишурные елочные украшения представляют собой изделия из плющенки позолоченная или посеребренная сплющенная медная или латунная проволока различного диаметра и канители тонкая спиралеобразная проволока.

В ассортимент мишурных украшений входят гирлянды, звезды, кометы, бабочки, стрекозы, корзиночки, лебеди и др. Изготовляют их кручением или вязанием; некоторые из мишурных изделий лебеди, корзиночки с цветами, звезды имеют проволочный каркас. Мишурные украшения придают елке нарядный вид. Для украшения елки применяются, кроме того, золоченые орехи, шишки еловые, свечи парафиновыеэлектрогирлянды, составленные из маленьких разноцветных лампочек и.

Елочные украшения выпускают в продажу отдельными изделиями, а также упакованными в картонные коробки наборами. Наборы эти могут содержать различное количество изделий и потому быть различной стоимости.

Сортировка, упаковка и хранение игрушек Сортировка. Игрушки резиновые и из пластических масс по качеству делят на 1-й и 2-й сорта, остальные игрушки выпускают в продажу одного сорта.

игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

Некоторые из них снабжены каркасом и могут двигать хвостом и лапами. Основное место среди мягконабивных игрушек занимают игрушки, изображающие животных и птиц. Они привлекают детей теплотой материалов, мягкостью, легкостью, разнообразием и изяществом форм. Существенным недостатком является то, что они не гигиеничны, их нельзя мыть и трудно дезинфицировать.

Игрушки данной группы предназначены для детей ясельного, дошкольного младшего и среднего возраста. Игрушки изготовленные из ворсовых и тканных материалов не рекомендуется давать детям до трех лет. Для изготовления мягконабивных игрушек применяют байку, фланель, вельвет, трикотин, искусственный мех, плюш, бархат. Голова игрушки, например куклы, может быть из бумажно - древесных масс, полиэтилена, поливинилхлорида; глаза - из полистирола, полиметилметакрилата; волосы - из льняного, вискозного или капронового волокна.

Кукольную одежду шьют из хлопчатобумажных и штапельных тканей, искусственного шелка, капрона, нетканых материалов. Вид ткани, ее окраску подбирают так, чтобы наиболее полно были отражены особенности образа, воспроизводимого в игрушке. Ассортимент мягконабивных игрушек отличается большим разнообразием: Младшие дошкольники играют с животными, как с куклами, любят их одевать и раздевать, постоянно с ними разговаривают.

Эти игрушки изготовляют из глины, а затем обжигают до камневидного состояния для придания им прочности. В ассортимент керамических изделий входят чайные, кофейные и столовые сервизы, фигурки животных и птиц, свистульки, фарфорофаянсовая посуда. По содержанию это небольшие сказки, веселые стихи, забавные приключения. Елочные украшения и карнавальные принадлежности.

Предметы украшения делаются яркими, красочными, чтобы елка имела праздничный вид.

игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

Елочные украшения вырабатывают из стекла, пластмассы, картона и металла. Стеклянные украшения изготовляют из легкоплавких стеклянных трубок способом выдувания. Ассортимент елочных украшений очень разнообразен как по тематике, так и по отделке. Каждое изделие имеет подвеску, состоящую из ушка и колпачка или специального зажима [5,4].

Ассортимент карнавальных принадлежностей очень разнообразен: Карнавальные костюмы шьют из бумаги, тканей и искусственного меха. Бумажные гирлянды, веера, фонарики, флажки, складывающиеся игрушки должны иметь яркое, красочное оформление [5].

Таким образом, в основу классификации игрушек положены признаки: Факторы, формирующие ассортимент и качество игрушек Факторы, формирующие ассортимент и качество игрушек - это материал и способ изготовления игрушки. К факторам, формирующим ассортимент и качество игрушек, прежде всего, относят материал, из которого изготавливают игрушки. Материалом для изготовления игрушек могут служить - различные виды пластмасс, стали, сплавы, древесина лиственных и хвойных пород, фанера, натуральный и искусственный мех, ткань, резина и.

Игрушки из пластических масс имеют ряд преимуществ перед другими. Их изготовление включает небольшое количество технологических операций, они почти не требуют дополнительной обработки, в связи с этим производственный цикл занимает небольшое время.

Имеются широкие возможности для внедрения механизма. Пластические массы хорошо окрашиваются в яркие цвета, они не портятся от влаги, отличаются хорошими гигиеническими свойствами, в большинстве случаев не горючи.

игрушки знакомящие детей с окружающей их средой и природой

Способы выработки выдувание, литьё под давлением, формование, штамповка, сварка и др. Свойства пластических масс позволяют в производстве применять его совместно с металлами, деревом и другими материалами. В производстве игрушек используют хорошо себя зарекомендовавших полиэтилен, полистирол, полифинилхлорид, капрон, пенополиуритан поролонаминопласты. Для производства электрифицированных игрушек необходимы намагничиваемые пластические массы, а для игрушек используемых на воде — влагостойкие пластические массы и.

Все большое значение имеют негорючие полимерные композиции. Полимеры - это вещества, молекулы которых состоят из большого числа звеньев. Полимеры бывают искусственные синтетические и природные биополимеры. Процесс синтеза полимеров, не сопровождающийся выделением побочных низкомолекулярных соединений, называется полимеризацией.

Полимеры могут состоять только из одного или нескольких типов мономеров - веществ, молекулы, которых способны реагировать между собой или с молекулами других веществ с образованием полимера[4, 7]. Байка - тяжелая ткань с густым двусторонним начесом, преимущественно гладкокрашеная.

Бархат — ткань со сплошным, ровным и гладким осново - разрезным ворсом. Выпускают гладкокрашенным, набивным, чистохлопковым и хлопколавсановым. Тканный искусственный мех — получают на ткацких станках, высота ворса тканого меха мм и.

Трикотажный искусственный мех Плюш — вырабатывают способом вязания грунта с одновременным формированием плюшевых петель.

  • Классификация игрушек по педагогическому назначению
  • Условия организации и проведения диагностики и коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ
  • Презентация "Классификация игрушек" для развития дошкольников

В плюшевом трикотажном мехе образование петель грунта и плюшевых петель происходит одновременно. Плюшевые петли получают из комплексных искусственных или синтетических нитей. Затем нити плюшевых петель разрезают, расчесывают и образуется ворс искусственного меха.

Искусственный мех обладает хорошим блеском, упругостью, мягкостью, высокой воздухопроницаемостью, удовлетворительными теплозащитными и гидрофобными свойствами, легко очищается. Полиэфирные волокна - получают на основе полиэтилентерефталата. К этим волокнам относят лавсан.

Лавсан обладает высокой прочностью, устойчивостью к истиранию, стоек к действию светопогоды, является теплостойким и обладает высоким упругим удлинением, благодаря чему изделия из лавсана не сминаются. По упругости лавсан превосходит все другие волокна. Капроновое волокно - прочный материал, слабо воспламеняющийся, нерастворимый в обычных растворителях, упругий, стойкий к истиранию, легко поддается пластической деформации прессованию, литью под давлением, вытяжке, выдуванию.

Вы точно человек?

Волокна капрона используют для кукольных париков. Вискозное волокно — обладает хорошей гигроскопичностью, мягкостью, растяжимостью, устойчивостью к истиранию. Используют для изготовления кукольных париков. Поролон материал, отличающийся легкостью, водо- тепло- морозостойкостью, устойчивостью к действию воздуха, механической прочностью.

Для производства игрушек используют мелкозернистый поролон натурального цвета или окрашенный в разные цвета. Поролон склеивают с капроном, тканью и другими материалами. Вырубают из поролона плоскостные и объемные игрушки. Возможно заполнение объемных игрушек измельченными отходами поролона. Полиэтилен наиболее распространенная пластическая масса, применяемая в производстве игрушек. Благодаря хорошей эластичности и упругости изделия из полиэтилена не бьются и не деформируются.

Производят такие игрушки методом экструзии, получают головки для кукол, фигурки людей и животных. Полистирол - твердая, бесцветная, пластическая масса, имеет красивый внешний вид, отличается большой прочностью, водостойкостью, хорошо окрашивается во все цвета, легко поддается переработке, образует гладкую и блестящую поверхность.

Недостатки - хрупкость, старение с образованием трещин, малая теплостойкость.

Классификация игрушек по педагогическому назначению

Переработка полистирола в изделия осуществляется методом литья под давлением, прессованием, выдавливанием и обработкой блоков. Литьевой метод более производителен и экономичен. Поверхность игрушек из полистирола дополнительно окрашивают. Поливинилхлорид - перерабатывают в пластикат в виде пластин, листов и пленок, из которых и производят игрушки. Последние получаются мягкими, полупрозрачными или непрозрачными, различно окрашенными.

Для кукол рекомендуется поливинилхлорид, хорошо окрашиваемый в массе и по поверхности. Достоинством поливинилхлорида является его хорошая свариваемость токами высокой частоты образуемый шов не уступает по прочности самому материалу. Это свойство хорошо используется в производстве надувных мячей и водоплавающих игрушек. Аминопласт - химический стойкий материал. Игрушки из аминопласта изготавливают прямым прессованием из таблеток или пресс - порошка. Оформление и затвердение происходит в горячей металлической пресс-форме.

Вы точно человек?

Из аминопласта возможно получение просвечивающихся, непрозрачных и окрашенных в яркие цвета изделий. Ассортимент игрушек из аминопласта включает строительные материалы, транспортные игрушки, песочные наборы, кухонную посуду и др. Фенопласт имеет недостатки, ограничивающие его применение. Следовательно, вырабатывать из него можно только мебель, корпуса машин, телефонов, пианино, технические игрушки. Производят их окрашенными в темно - коричневый и черный цвета.

Ассортимент игрушек из аминопласта по сравнению с другими пластическими массами недостаточно широк. Игрушки из пластических масс - материалы, полиэтилены высокого и низкого давления, полистирол, полипропилен, целлулоид, ПВХ - пластизоль. Вспомогательные материалы- краски, лаки, клей, проволока. В оформлении игрушек важна яркая окраска. Отдельные детали должны гармонично сочетаться между собой по цвету и соответствовать образам эталонам. Игрушки, знакомящие детей с окружающей их средой и природой.

Это большая группа сюжетно-образных игрушек, очень разнообразных по содержанию, способствующих расширению общего кругозора детей, развивающих сообразительность, речь. К ним относятся игрушки, знакомящие детей с предметами домашнего обихода мебель, посуда, одеждаживотным и растительным миром, транспортом, с отдельными профессиями людей. С педагогической точки зрения особенно ценны для ребенка игрушки, отображающие людей различных профессий, особенно куклы — традиционная любимая игрушка детей.

При игре с куклой, ребенок задает вопросы и сам отвечает на. Игра с куклой развивает логическое мышление, память и речь детей.

Для организации коллективных творческих игр необходимы тематические наборы игрушек, то есть наборы на определенные темы — детский сад, зоопарк, школа, завод и др. Источником этих игр служит интерес детей к окружающей их жизни и стремление в ней участвовать.

Игрушки, способствующие физическому развитию детей. Игрушки для подвижных игр очень разнообразны и предназначены для детей всех возрастов. Они способствуют укреплению физических сил ребенка, развитию мускулатуры, ловкости и гибкости всего тела. К этой группе относятся игрушки, необходимые для упражнений в ходьбе и беге каталки, тележки, вожжи, санки и др. Предназначены эти игрушки для детей всех возрастов. Они способствуют умственному развитию детей, расширению их общего кругозора.

Педагогическая ценность дидактических игрушек заключается в том, что они содержат элемент обучения в процессе игры. Для дошкольников большое значение имеют игрушки-манипуляторы, конструкторы, строительные наборы, которые можно собирать, разбирать, катать, складывать, а также головоломки, паззлы и.

В процессе игры у детей развиваются внимание, наблюдательность, сообразительность, память, они знакомятся с формой и цветом.

В группу дидактических игрушек входят многочисленные настольные игры, имеющие большое воспитательное и познавательное значение. Воспитательное значение настольных игр заключается в том, что в их тематику легко включаются общеобразовательный, изучаемый в школе материал и содержание рекомендуемых для внеклассного чтения книг. Увлеченные игрой дети незаметно для себя усваивают ряд ценных сведений из жизни окружающего мира и одновременно упражняют память, внимание, развивают мышление и речь.

Настольные игры вызывают интерес к знаниям, сообщают детям сведения по истории, литературе, географии, астрономии.

Они способствуют широкому развитию детского кругозора и воспитанию художественного вкуса. Игрушки, знакомящие детей с элементами науки и техники.